La Secretaría de Educación Pública (SEP) solicitará a la UNAM información sobre el lugar de procedencia de los aspirantes que no fueron admitidos, sin datos personales, con el objetivo de identificar las zonas con mayor demanda y definir dónde se requieren nuevas opciones de educación superior, informó la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo.

Durante su conferencia matutina de este miércoles, la mandataria explicó que los datos permitirán conocer de qué regiones provienen los jóvenes que buscan ingresar a la universidad y, con ello, determinar dónde construir nuevos planteles o establecer acuerdos con instituciones existentes para ampliar la matrícula.

“No queremos la información personal porque es algo privado. Pero sí se puede compartir de dónde venían los estudiantes que querían presentar el examen”, señaló.

Destacó que existe una demanda importante en la Zona Metropolitana del Valle de México, particularmente en el Estado de México, donde, dijo, se han creado pocas opciones de educación superior pese a concentrar una gran población joven.

Como parte de la estrategia, informó que se construyen nuevos planteles de la Universidad Nacional Rosario Castellanos y de las Universidades para el Bienestar Benito Juárez en al menos 10 municipios de la zona metropolitana del Estado de México, con el objetivo de que cada uno cuente con al menos un plantel de la Rosario Castellanos y ampliar la oferta para el próximo año.

La presidenta también señaló que, mediante acuerdos con instituciones como el Instituto Politécnico Nacional (IPN), el Tecnológico Nacional de México y universidades autónomas estatales, actualmente se ofrecen alrededor de 300 mil espacios, incluida la modalidad a distancia, para jóvenes que no lograron ingresar a la UNAM.

En lo que va de su administración, agregó, se han abierto 245 mil nuevos espacios de educación superior en universidades e instituciones públicas de todo el país, sin considerar a la UNAM.

Cuestionada sobre su llamado a la UNAM para aplicar mayores medidas de austeridad y ampliar los espacios para estudiantes, Sheinbaum consideró que la institución podría realizar un esfuerzo adicional en su área administrativa y destinar esos recursos a la docencia.

No obstante, aclaró que la decisión corresponde a la propia universidad debido a su autonomía.