UNAM aplicará examen de control a aspirantes de licenciatura tras detectar irregularidades en proceso 2026

31 julio, 2026
UNAM aplicará examen de control a aspirantes de licenciatura tras detectar irregularidades en proceso 2026

La UNAM aplicará examen de control a aspirantes de licenciatura tras detectar irregularidades en el proceso de admisión 2026, informó la Comisión Técnica para la Revisión del Proceso de Ingreso a la Licenciatura 2026 durante su primer informe al rector Leonardo Lomelí Vanegas.

La comisión recomendó aplicar a la brevedad un examen de control presencial, luego de identificar anomalías en la prueba de ingreso que por primera vez se realizó bajo modalidad virtual.

“Aplicar examen de control de manera presencial, bajo formato conveniente con versiones diferentes que resulten suficientes para el número de aspirantes, y llevarlo a cabo a la brevedad”, señaló la Comisión Técnica.

El rector Leonardo Lomelí consideró que este mecanismo permitirá garantizar la certeza y equidad en el acceso a la licenciatura. Explicó que no se trata de un nuevo examen de admisión, sino de una prueba de control para confirmar que las personas aceptadas realizaron el proceso por sus propios medios y sin apoyos que representaran una ventaja frente a otros aspirantes.

Lomelí Vanegas ofreció una disculpa a quienes fueron aceptados mediante un proceso regular y deberán presentar esta evaluación, pero señaló que es necesaria para brindar certeza sobre los resultados.

Asimismo, hizo un llamado a aspirantes y familias a mantener un comportamiento ético durante los procesos de ingreso y evitar recurrir a mecanismos fraudulentos.

“El hacer trampa es algo que no solamente daña a la institución, daña a la sociedad en su conjunto, es algo que erosiona el tejido social”, expresó el rector.

De acuerdo con la Comisión Técnica, los resultados del concurso de selección presentaron comportamientos considerados especialmente anómalos en la distribución de aciertos, por lo que la Universidad determinó aplicar este mecanismo para corregir la situación sin afectar significativamente el calendario escolar.

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